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Finalità del progetto
- Scuola dei diritti
e della cittadinanza:
sottolineare e ribadire che l’educazione
alla cittadinanza (che nei diritti trova uno
dei suoi capisaldi) costituisce il motivo primo
(il sovrascopo) del fare educazione;
- scuola dell’autonomia
e territorio: sperimentare
i nuovi percorsi della scuola dell’autonomia
(DPR 8 marzo 1999 n. 275 artt. 1 e 3) che definisce
la propria carta di identità ed il proprio
piano dell’offerta formativa (POF) in interazione
con il territorio (in questo caso una amministrazione
pubblica e con enti ed associazioni che sul
territorio sono impegnate concretamente in percorsi
di cittadinanza attiva legata allo snodo dei
diritti umani);
- supportare
ed accompagnare, nel pieno rispetto delle reciproche
responsabilità, il compito educativo
della scuole offrendo testimonianze competenti,
materiali, disponibilità;
- contribuire, assieme
alla scuola, a sensibilizzare l’intera
società sui temi dei diritti dell’uomo
e della cittadinanza
Risorse
Il progetto prende avvio dalle risorse (umane,
di materiali, di esperienze e testimonianze) delle
associazioni presenti sul territorio provinciale.
Risorse che si mettono a disposizione dei professionisti
della formazione (i docenti) che hanno il compito
di progettare e mediare didatticamente i percorsi
educativi. L’Amministrazione provinciale,
che supporta il progetto, ribadisce mediante lo
stesso il proprio impegno “politico”
nella creazione di una società più
giusta e democratica assumendo la dimensione del
“glocale” (intersezione tra le diverse
dimensioni del mondo contemporaneo, dal locale
al globale) come proprio ambito di azione.
Nel concreto le risorse sono organizzate in una
cornice progettuale come sotto specificato alla
sezione materiali. Non si tratta di una sintesi
delle diverse esperienze presenti sul territorio
e neppure di un percorso ex novo di educazione
ai diritti umani, quanto piuttosto di una mappa
concettuale attraverso la quale sono state organizzate
le risorse disponibili rendendo esplicita la nuova
cornice entro cui si muove il progetto (cfr. finalità).
Modalità
Il progetto non intende presentare percorsi già
compiutamente definititi ma suo scopo è
mettere a disposizione dei docenti “risorse”
che i docenti e gli studenti possono rielaborare
entro i percorsi da loro stessi definiti. Le stesse
risorse si rendono inoltre disponibili ad accompagnare,
secondo le specifiche richieste, i progetti delle
scuole.
IL sito internet svolge funzione di “facilitatore”
nel reperimento di materiali, ecc. e immediatezza
nel fornire indicazioni anche pratiche
facilitatore dell’interazione tra scuole,
studenti, docenti…che operano su temi simili
o comunque entro il progetto (modalità
forum)
luogo ove “mettere in comune” (didattica
cooperativa – intelligenza connettiva, …)
i propri percorsi ed i progetti realizzati (loro
pubblicazione
Fasi
- percorso formativo per
insegnanti
- distribuzione dei materiali
e dei supporti
- supporto alle scuole ed
ai docenti. Supporto a cura delle diverse associazioni
a seconda dei progetti che le diverse scuole
e/o insegnanti intendono realizzare. Segreteria
di coordinamento presso l’Assessorato Sanità
e Servizi Sociali
- chiusura del primo anno
del progetto con evento conclusivo dove da un
lato sono presentati i lavori ed i percorsi
realizzati (secondo la logica della didattica
per progetti) e dall’altro si dà
conto dell’interazione scuola/territorio
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